Pour qui ?
Vous êtes enseignant, membre d'une collectivité, directeur d'établissement ou parents sensibles au gaspillage énergétique , cette action s'adresse aux enfants des classes de CM.
Vous souhaitez participer ?
Contactez La Maison du Développement Durable à Ayen
07 82 16 74 62
OBJECTIF
Sensibiliser les élèves et le professeur autour d'un projet annuel : réduire durablement la consommation en énergie de mon école.
COMMENT METTRE EN PLACE L'OPERATION "ECOLE À ENERGIE POSITIVE" ?
Des outils sont mis à disposition des enseignants pour faciliter le passage à l’acte.
RÉALISATION D' UN DIAGNOSTIC
L’animatrice en présence d’un technicien vont à partir d’une liste de questions posées préalablement à l’institutrice et à l’élu référent, réalisé un diagnostic sur les pratiques des utilisateurs (élèves, enseignants, femme de ménage…) et sur le bâtiment (isolation, système de chauffage, électricité…).
ÉLABORATION D'UN PLAN D'ACTIONS
Suite au diagnostic, un plan d’actions est établi avec l’enseignant sur les actions qui peuvent être mises en place.
MISE EN PLACE DU PLAN D'ACTIONS
L'enseignante devra mettre en œuvre tout au long de l’année scolaire le plan d’actions.
Un accompagnement des professeurs tout au long de l'année scolaire
VALISE "ENERGIE ET EAU"
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Présence d’un wattmètre, différentes ampoules, sac débimètre, jeu de plateau…
INTERVENTIONS AU SEIN DE L'ECOLE
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Deux animations en classe par une association d’éducation à l’environnement sur l’énergie
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Une animation sur les chemins de l’électricité et la sécurité
MALLETTE SUR LES ECONOMIES D'ENERGIE GRDF
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Elle se compose de 6 pochettes soit une pochette d'activités par semaine. Chaque pochette comprend tout le matériel nécessaire pour animer les activités de la semaine ainsi qu'un guide d'animation détaillé qui permet à l'animateur de mettre en place les activités de la séance.
EVENEMENT ET SORTIE
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Une visite de terrain (station d’épuration, usine d’incinération, barrage hydroélectrique…)
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Spectacle de clôture de l’opération
CAHIER
DU PROFESSEUR ET DE L'ELEVE
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Documents sur l’énergie accompagnés d’exercices
UN RENDU FAIT PAR LES ELEVES
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Un rendu par classe est demandé, il peut prendre n’importe quelle forme (dessin, article, BD…). L’ensemble de ces travaux est compilé afin que chaque enfant puisse garder une trace de l’opération.